济南市历下区俊德实验学校校内干部培训材料

济南市历下区俊德实验学校

校内干部培训材料

培训时间：2022年2月18日

主 讲 人：杜长敏

培训主题：干部的素质与领导艺术

培训内容：

一、                      领导的授权艺术

领导授权是指由领导者授予被领导者一定的权力,使其在领导者的监督下,自主地对本职范围内的工作进行决断与处置的行为。领导者将其所属的部分权力授予下属，从而给下属提供完成任务所必需的客观条件。在当代社会中，领导授权已成为组织职能的核心，成为管理中“铁的法则”。授权是每个领导必须修炼的能力。

1.       领导要善于授权

无授权即谈不上领导。成功的领导善于授权。授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸，是完成领导活动，实现领导目标的必要措施。有效授权可以让领导者从事务堆中轻松脱身，集中精力抓大事，提高领导工作的效率。授权是一种巅峰的领导艺术，不愿授权者只能证明其人在实质上只具有下级职务的水平，对低层次的工作能驾轻就熟而不善于高层次管理。

2.       领导要正确授权

正确授权可以减少领导者工作负担,使领导不被细小事务缠绕导致身心疲劳,集中精力处理更重要更大的问题。授权可以帮助被授权者提升能力，使被授权者有被尊重、被重视、被信任的感觉,事无巨细的领导会让下属感到不被信任,下属的创造性难以得到充分发挥。

授权是管理的职责，也是管理艺术。授权也不等于放弃领导的责任，须负主要责任，因此要进行随时指导、考核以及监督，发现偏差，应及时引导和纠正。

正确授权最重要的一点是授权的原则：给下级直接授权而不要越级授权。

3.坚决杜绝反授权

猴子管理法则——已讲很多此处略。

二、组织纪律

班子“四最”：

最“无忧”班子：——会上七嘴八舌，会后口径统一。

      最“无功”班子：——会上口径统一，会后口径统一。

最“无奈”班子：——会上口径统一，会后七嘴八舌。

最“无效”班子：——会上七嘴八舌，会后七嘴八舌。

三、语言艺术

简——好记，活——愿听，浓——感染，实——目的。

培训时间：2022年3月4日

主 讲 人：白佳

培训主题：中层干部提升执行力的六大路径

培训内容：

学校中层干部的执行力，是指中层干部贯彻落实校长的办学理念、计划、决策、发展规划，执行领导决议、完成各项任务、抓部门工作落实的能力。学校中层干部执行力的大小直接关系学校工作质效的高低，中层干部只有真正增强了自己的执行力，才能促使各项工作顺利进行，促使学校快速发展。

我认为中层干部提升自身的执行力应从以下六方面着手：

一、 以德服人，以信树威

具有较高执行力的前提是具备良好的政治思想素养和业务水准。德是为人之本，只有不断增强“德”的观念，加强“德”的锻炼，注重“德”的修养，做到学为人师、行为人范，才能既具有较强的感召力和又具有较强的影响力。中层干部承担着执行、管理和教育的重任，要育人，首先要学会做人；要管理，首先要学会服务他人。只有敬业重德才能谈执行力，“无信不立，有信则威”，只有具有较高威信，才有较强的执行力。

二、积极主动，率先垂范

积极主动、雷厉风行的工作作风是提高执行力的关键。如果中层干部办事拖拉，被动应付，校领导的决策部署就难以得到有效执行。因此，中层干部要增强工作的积极主动性，多请示、勤沟通。不能事事等领导安排、时时等领导催促，更不能避重就轻、敷衍塞责。不能只说不做，要身先士卒、率先垂范。无论是遵章守纪，还是完成工作任务，都要成为教师的楷模。

三、做到“六到”，恪尽职守

工作到位就是最好的执行力，要想工作做到位就要做到“六到”：心到——多思考如何做好工作、执行到位；口到——对下布置的任务要安排清楚，督促落实；眼到——及时发现问题并妥善解决；耳到——及时倾听了解教职工对工作的意见和建议；手到——提高自己的文字表达能力，是执行更精准、精彩；身到——经常深入调研，扑下身子，努力工作。此外，遇到问题和困难时，要多分析自身原因，而不是推责任、找借口，要迎难而上，恪尽职守。

四、统筹兼顾，锐意创新

学校中层干部，身担教学和管理的双重责任，不能只顾低头走路，忘记抬头看天。需要系统思考，统筹规划。工作中，抓住事物的主要矛盾，统筹规划，以点带面，力求执行、落实效果的最大化。中层干部要有强烈的创新意识，执行不是简单复制领导的命令，不是机械地照搬，而是一种创造性工作。要充分发挥主观能动性，不断地在工作中发现问题，分析问题，创新性解决问题。

五、勤学擅学，提升素质

中层干部要做学习表率和楷模，要耐得住寂寞，坐得住板凳，捧得住书本。在广泛涉猎、全面提升综合素质的基础上，有侧重地学习管理学知识，从理论中获取养分，为执行力的不断提高提供动力支持。

六、擅于总结，不断反思

作为中层要做到经常自我反省，常总结，常反思自我。因为总结反思是推动工作前进的重要环节，是寻找工作规律的重要手段，是提高工作能力的重要途径，是积累经验吸取教训的重要过程。

举例子：去年11月份我在在年级组长群下通知，让老师把研究课的教学设计传到我建的文件夹里，我认为把工作布置完就完事了。后来用到这方面的材料时，去文件夹下载，发现上交的年级很少，我又再次下通知让老师上传，其实老师们都已经准备好了，只是忙起来忘了上传，最后按时完成任务，幸好没有耽误事。出现该情况后，我认真分析原因，反思自己在落实领导指示、对下布置任务等方面存在的问题和不足。通过主客观两方面的分析，发现“口到”方面存在一定问题，自己布置任务时，在工作落实推进过程中，没有做到动态督促、提醒。经过总结和反思，迅速加以整改，在李校的引领下工作中未再出现类似问题。

在以前的工作中，我在落实、执行领导决策部署方面还存在许多不足之处。在今后的工作中，我将努力发扬优点，弥补不足，不断学习，努力提高自身素质和执行力，为我校各项工作再上新台阶贡献自己的一份力量。

培训时间：2022年3月18日

主 讲 人：赵雅琳

培训主题：领导干部五种思维策略

培训内容：

领导干部五种思维策略

1.“支持思维”策略

一是要有足够的“兜底支持”（或称“应急支持”），在推进工作时，能随时为老师解决其所遇到的疑难杂症。

二是要有充分的“策略支持”，在工作的开始阶段和执行过程中，及时提出工作要求及配套策略，确保任务始终朝着良性方向发展。

三是要有持续的“动力支持”，学校里的很多工作都是坚持了才可能有收获，持续的“动力支持”不仅表现在对学校工作的持续关注、引领和督促上，还体现在对目标和信心的坚定上。

2.“终点思维”策略

“终点思维”，也可称为“愿景思维”，即对每个工作事项预先做一个细致的愿景规划，给每个工作事项提前画好“靶子”。

3.“过程思维”策略

在工作中，可提前找出每个环节的关键和可能出现的问题，从而确定最佳的任务执行方式和突发问题解决方案。

4.“关键要素思维”策略

学校工作繁杂、头绪众多，很多事务存在“牵一发而动全身”的关键要素。越系统或越复杂的工作，越离不开对关键要素的筛选和分析。

5.“平衡思维”策略

平衡好自身的教学工作与管理工作之间的关系。教学是教师的主业，而管理又事关学校的正常运行与发展，二者如有偏颇，就容易形成领导干部个体成长的“长短脚”问题。

培训时间：2022年5月20日

主 讲 人：邵菲菲

培训主题：如何培养领导力

培训内容：

有的人说领导力是天生的，有的人说领导力只可意会不可言传。其实，领导力是可以通过后天的训练培养出来的。著名成功学大师詹姆斯。库泽斯曾说过：领导力是普通人也能使用的，把他们自己和其他人的最好状态发挥出来的一个过程，当你把自身的领导力释放出来的时，你就能成就非凡的事业。

一、关注目的

作为一个领导，一定要有战略思考的能力。著名领导学家约瀚.阿代你指出，战略思是指:“了解全部情况、在纷繁复杂中识别出本质、进行与重要程度相匹配的思考。”也就是说，领导的首要任务是确定方向，即目的。并以此为出发点来设计战略和战术，以确保组织能够达成目标。做任何事情前都需要精密地策划和思考，特别要搞清楚的正是做事情的最终目的。

二、率先垂范

古罗马著名将军色诺芬曾经说过：“领导人无论倡导什么，只要表明他自己最擅长履行，就很少会遭到手下人的蔑视。”。行动的感召力和影响力比语言强了百倍，这是人的一种天性。人从幼儿开始，便有强烈的模仿大人行为的倾向，这种倾向成年后并未消失，仍然是主导我们行为的最主要力量。

三、关心下属

春秋时期，吴国著名将领吴起非常体恤关心下属，他在巡视战场时看见一个士兵腿部化脓，便用口将脓吸了出来，士兵的母亲听到后大哭，别人问为什么，她答道：“我儿的命不久矣，他有一个哥哥，吴将军也曾帮吸过腿上的脓，后来战死沙场”。果然，不久这个士兵便因感激而勇猛作战，最后战死”。这就是下属感动后激发出来的潜力。著名职业经理人唐骏认为，管理的本质就是感动下属。感动下属其实并不难，只需要沟通、关心、肯定、承担责任、站在下属的立场思考问题则可。

四、知人善任

易中天在《品人录》中谈到刘邦时说过：“作为一个领袖人物，刘邦最大的特点是‘知人’，这里说的知人，还不是一般意义上的尊重人才和善用人才，而是懂得人情人性，既知道人性中的优点，又知道人性中的弱点，这才能最大限度地团结一切可以团结的力量，又能孤立敌人各个击破，终于运天下于股掌之中。他还懂一个道理：世间一切事物中，人是第一个可贵的”。其实，真正的领导都是懂得人性的人，他们都知道“用人所长”，而包容人才的短处和缺点。领导力的核心是用人，人一用对，整盘棋就活了。

五、目标高远

《西游记》里最没有本事的应该就是唐僧了，可为什么孙悟空、猪八戒和沙僧都愿意追随他?就是因为他有远大的目标。阿代尔在《战略领导》一书中指出：“士气只能为成功或对最终成功的渴望所鼓舞。提供更好的食物、更好的办公室或更好的报酬只能给士气带来瞬间的效果，因为钱财或物资不能买来本质上属于精神层面的东西。”因而，真正的领导，一定懂得利用远大的目标在激发下属的潜能，最大限度地去提升组织的绩效。

六、智力、经验和美德

在古西腊，此三者之和即是智慧。智力使人做事富有逻辑;经验能使人明智，避免走弯路、犯错误;最重要的是美德，美德才是领导力的源泉。如果一个人身上拥有包容、咸恩、爱和同理心，那么他一个能够受到别人的尊重和感激，继而能激发别人跟随的欲望和行为，这叫“以德服人”。

培训时间：2022年6月10日

主 讲 人：邵菲菲

培训主题：厉害的人，都是“反内耗”体质

培训内容：

厉害的人，都是“反内耗”体质

有个短片叫《星期六》还原了一个人内耗的过程，周六的早晨，男主人公一边啃着香蕉，一边思考着今天要做的事，他盘算着洗碗、洗衣服、清洁浴室、给老妈打电话，但是真正开始做之前，他把所有不好的可能都预想了一遍，盘算着先做什么再做什么才是最佳方案，就这样，一边是不断消耗的情绪，一边是越积越多的事情，一天下来什么都没做，还累的要命，这种就是内耗型人格，被内心的纠结困在原地，一件事情明明做起来只要两个小时，等到消化掉情绪真正去做，却花了8个小时，现在，在我们的工作和生活中，让我们感到累的，其实不是事情本身，而是这些没完没了的情绪内耗。

中国的美女作家李筱懿一次在公众号上说过，有时自己陷入内耗却不自知，于是总结了内耗严重的三个特征，第一个，把自己作为最大的敌人。内耗是一个人和她自己的斗争，内心里有两个一直在打架的小人，即使一动不动，也会身心疲惫充满负能量，《反内耗》这本书里说，生活时刻都有挑战，但挑战本身不会带来痛苦，自我战争引发的内耗才是痛苦的根源，所以啊，我们不要把时间浪费在自己控制不了的事情上。第二个特征，总是为没发生的事情担心，这里她提到了一个小故事，小和尚问师傅：“您得道之前，每天砍柴、挑水、做饭”“得道之后还是这样，一点没变呀?”师傅回答：“变化很大，在得道之前，我每天砍柴时想着挑水，挑水时想着做饭，做饭时又想着砍柴，得道之后，我每天砍柴时只想着砍柴，挑水时只想着挑水，做饭时只想着做饭，这个听上去就很智慧，人得活在当下，对过去的不后悔，对未来的不忧虑，”第三个特征，无休止的纠结和怀疑，其实生活当中的大部分烦恼，都源自想的太多，做的太少，石油大亨洛克菲勒的有段话就给出了答案，他说：“无论在什么地方，环境多么恶劣，别人用多不友好的方式看待我，我都能在5分钟内沉浸在自己的工作中，而有些人，却用一辈子的时间，自我怀疑，那种三心二意的状态，导致一生都碌碌无为”。以上为是三种内耗的特征，以及我听到后的一点感想。

我认为厉害的人，都是反内耗体质，美国精神分析学家卡伦.霍妮在《我们内心的冲突》这本书提到，我们越是正示自己的冲突，寻求解决的方法，我们就越能获得内心的自由，行动力 ，就是解决自我内耗的关键。

如何提高行动力？

有一个特别有趣的现象是，我们越是担心的事情，它好像越容易发生。这种心理其实就是拖延症的根源。因为害怕做不好，于是就畏手畏脚，迟迟不行动，最终便错过了很多好的机会。那么怎样才能彻底提升自己的行动力呢?可以从下面几个方面入手。

1.让兴趣变成你的动力，减少功利心

兴趣是最好的老师，过多的功利性思考会让你的脚步变得迟缓。我们面对的是大量的工作，不妨从里面找找兴趣吧，做一件事最好的状态是“我愿意去做，我喜欢它”，而不是总是想着能得到什么。

2.树立一个合理的目标，并给自己一个期限

对于缺乏行动力或者有拖延症的人来说，清晰的最后期限会让你有更多的动力去做，就向学校里面老师布置作业。只有知道要做什么的时候才能心无旁骛。

3.如果想做的事情太多，找出那件最重要的，有的时候想做的事情太多反而会对自己造成很多干扰，这个时候，把所有的事情都按照优先等级划分，选出最重要最急迫的事情先做。

或者有个很经典的原理，把摆在眼前的事情进行分类，分成重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要也不紧急。这样自然而然你就知道该先做什么了。

4.学习时间管理，注重碎片时间

利用好大块时间，抓住碎片时间是时间管理的诀窍。

大块时间的规划可以显著提高工作效率。①睡觉前列好明天要做的事情;②把任务分块处理;③由难到易可以更轻松。

而碎片时间可能是等车时候的十几分钟，可能是睡觉前的半小时;掌握好这些时间，久而久之就能得到很大收获。

5.忽视外界的声音，安静做自己

要做一件事的时候，往往会有很多质疑和干扰的声音在耳边响起，不要理会，坚定去走自己选择的路。如果你的信心总是被这些声音所动摇，不仅行动力会大打折扣，还会产生自我怀疑的情绪。

6.寻找一个监督者，如果自己的意志力不足时，没有足够动力去做一件很重要的事情。那么，找一个监督者吧，可以是你的家人，抑或你的朋友;告诉他们你的计划，让他们来监督你的执行并随时让你惊醒，如果任务完不成，监督者可以进行惩罚。

7.只管去做，勿瞻前顾后

当你犹豫的时候，机会正在流逝;当你边做边怀疑自己的时候，动力也在悄悄溜走了。做出决定前多思考多调研，一旦决定了就不要再改变，专注可以使你的大脑更加高效运转，使你更容易成功。  

当我们把目标放在要做的事情上，立刻开干，就会发现，所有焦虑在不知不觉中消失，人的精力是有限的，只有100分能量，假如百分之80都在自我消耗，行动力自然减弱，俗话说，将军赶路，不追小兔，内耗严重的人，把时间都用在了纠结和焦虑上，而豁达的人，却把时间专注在一些重要的事情上，达成了目标，任何时候，我们都是自己精神内耗的制造者，也是唯一的终结者，最后希望我们都能成为内耗终结者 给大家点赞。